Brincadeiras II

 Olá novamente! Neste post iremos continuar com mais sugestões de brincadeiras de baixo custo que visam o desenvolvimento como um todo.

Para sua segurança: utilizar materiais seguros para confecção dos materiais e estar sempre na presença de um adulto e/ou responsável!

Corrida de bola de papel

Passo 1: Enrolar uma bolinha de papel para cada participante;
Passo 2: Separar um canudo de plástico ou metal para cada um dos participantes;
Passo 3: Para o percurso, utilizar uma caixa de tênis ou de pizza aberta (quanto mais, melhor!);
Passo 4: Desenhar o percurso com uma caneta ou colar o percurso com pedaços de barbante e cola quente;  
Objetivo: Assoprar as bolinhas com o canudo até o final do percurso, fazer com que a criança utilize mãos alternadas ao segurar o canudo;
Área do desenvolvimento: Coordenação motora fina (movimentos mais complexos);
Idade indicada: + 1 ano e 6 meses.

https://www.pexels.com/pt-br/foto/arte-borrao-canudo-cheio-de-cor-187498/

Flutua ou afunda?

Passo 1: Encher uma bacia com água, o suficiente para afundar objetos;
Passo 2: Com a criança olhando, indique os objetos e pergunte se o objeto flutua ou não;
Passo 3: Você ou a criança devem colocar o objeto e tirar a dúvida;
Objetivo: Fazer com que a criança repita o nome dos objetos para desenvolver a linguagem;
Área do desenvolvimento: Coordenação motora fina (movimentos mais complexos e linguagem;
Idade indicada: + 9 meses.

https://www.pexels.com/pt-br/foto/agua-azulejos-brincadeiras-diversao-1553594/

Gol com dedos

Passo 1: Separar tampas de garrafa pet para serem utilizadas como "bola";
Passo 2: Em uma superfície lisa, de preferência uma mesa, os participantes devem ficar distantes (um em cada ponta da mesa);
Passo 3: As jogadas devem ser alternadas, um jogador ataca e o outro defende. O jogador que ataca deve bater na tampinha com o movimento de pinça (dedo indicador e polegar juntos). Já o jogador que defende deve fazer uma "casinha" com as duas mãos;
Objetivo: Para o jogador que ataca é acertar a "casinha" do jogador que está defendendo. O jogador que está defendendo deve permanecer parado, sem movimentar os dedos;
Área do desenvolvimento: Coordenação motora fina (movimentos mais complexos);
Idade indicada: + 2 anos.


https://www.pexels.com/pt-br/foto/lixo-plastico-reciclar-vista-do-topo-3735202/

Descubra a sombra

Passo 1: Separar uma luminária ou uma fonte de luz;
Passo 2: Apagar as luzes do ambiente;
Passo 3: Utilizar objetos comuns do dia-a-dia da criança e colocá-los em frente a fonte de luz;
Objetivo: Com a sombra projetada na parede, pedir para que a criança adivinhe de qual objeto é a sombra.
Área do desenvolvimento: Linguagem;
Idade indicada: + 1 ano.

https://www.pexels.com/pt-br/foto/pessoa-mao-numeros-resultados-3463090/

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